Τα σύγχρονα παιδιά είναι πολύ πιο προηγμένα τεχνολογικά από μικρή ηλικία σε σύγκριση με τις προηγούμενες γενιές. Ένας από τους κύριους λόγους για αυτό είναι ότι έχουν πρόσβαση σε gadget και αποκτούν πρακτική εμπειρία από πολύ μικρότερη ηλικία, όπως επιβεβαιώθηκε από μια πρόσφατη έρευνα της Kaspersky. Τα παιδιά μπορεί να μην γνωρίζουν όλους τους κανόνες της ασφαλούς διαδικτυακής συμπεριφοράς – σταδιακά τους διδάσκονται από τους γονείς τους. Όταν δίνουν σε ένα παιδί ένα gadget, οι γονείς θέλουν να διασφαλίσουν ότι τα παιδιά τους θα είναι ασφαλή στο διαδίκτυο. Ως εκ τούτου, η πλειονότητα των γονέων προσπαθεί να παρακολουθεί τη διαδικτυακή δραστηριότητα των παιδιών για να εξασφαλίσει την ασφάλειά τους.
Η πλειονότητα των γονέων επιδιώκει να ελέγξει τα βίντεο που παρακολουθούν τα παιδιά (60%), τους ιστότοπους που επισκέπτονται (56%) και τα παιχνίδια που παίζουν (52%). Επιπλέον, το 49% των ερωτηθέντων θέλει να περιορίσει τον χρόνο που περνούν τα παιδιά στο διαδίκτυο και τις συσκευές τους κατά τη διάρκεια της ημέρας.
Παρακολουθώντας τη διαδικτυακή δραστηριότητα των παιδιών, πάνω από τα μισούς γονείς συζητούν για υγιείς ψηφιακές συνήθειες (55%), χρησιμοποιούν εφαρμογές γονικού ελέγχου (48%) και ένα επιπλέον 45% ελέγχει το ιστορικό περιήγησής τους. Ωστόσο, σχεδόν το ένα τέταρτο των ερωτηθέντων (23%) εμπιστεύονται τα παιδιά τους και δεν τα ελέγχουν με κανέναν τρόπο.
Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της έρευνας, οι γονείς και η οικογένεια φέρουν την κύρια ευθύνη για τη ρύθμιση της συμπεριφοράς των παιδιών στον ψηφιακό χώρο (87%). Πάνω από ένας στους τέσσερις (28%) πιστεύει ότι η ευθύνη αυτή βαραίνει τους δασκάλους και τα σχολεία και το 27% πιστεύει ότι τα παιδιά πρέπει να έχουν προσωπική ευθύνη.
Προς υποστήριξη αυτής της θέσης, το 90% των γονέων συζήτησαν με τα παιδιά τους τους κανόνες της διαδικτυακής συμπεριφοράς και της ψηφιακής δεοντολογίας. Μόνο ένας στους δέκα ερωτηθέντες (10%) δεν έχει συζητήσει αυτό το θέμα με τα παιδιά του.
«Λόγω του γεγονότος ότι τα σύγχρονα παιδιά από την πρώιμη παιδική ηλικία χρησιμοποιούν smartphone και άλλα gadget, αντιλαμβάνονται τον ψηφιακό χώρο ως κάτι φυσικό και οικείο – όπως μια βόλτα. Παράλληλα, ο ψηφιακός χώρος έχει και τους δικούς του κανόνες ασφαλούς συμπεριφοράς, που πολλοί διδάσκονται από την παιδική τους ηλικία, όπως η μη επικοινωνία με αγνώστους ή η μετάβαση σε μη οικεία και άγνωστα μέρη. Οι γονείς μπορούν να κάνουν τον ψηφιακό κόσμο των παιδιών τους πιο ασφαλή, προστατεύοντάς τα από ακατάλληλο περιεχόμενο και βοηθώντας τα να μάθουν πώς να είναι ασφαλή σε ένα ψηφιακό περιβάλλον χρησιμοποιώντας διάφορα εργαλεία και μεθόδους. Για παράδειγμα, οι ενήλικες μπορούν να ενθαρρύνουν ορισμένες ψηφιακές συνήθειες εντός της οικογένειας ή να χρησιμοποιούν εφαρμογές γονικού ελέγχου, οι οποίες μπορούν να βοηθήσουν στο φιλτράρισμα επιθυμητών και ανεπιθύμητων κατηγοριών περιεχομένου, καθώς και στον έλεγχο της διαδικτυακής δραστηριότητας του παιδιού», σχολιάζει η Marina Titova, Αντιπρόεδρος, Consumer Product Marketing της Kaspersky.
«Ως ψυχοθεραπευτές, είμαστε πεπεισμένοι ότι η εμπιστοσύνη είναι θεμελιωδώς καλύτερη από τον έλεγχο. Ωστόσο, όσον αφορά την κατανάλωση των μέσων ενημέρωσης, οι γονείς δεν εμπιστεύονται το περιεχόμενο του Διαδικτύου και όχι τα παιδιά τους. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ο ρυθμιστικός έλεγχος είναι μια καλή ιδέα, επειδή ευθυγραμμίζεται με την επιθυμία των γονέων να προστατεύσουν τα παιδιά τους. Ωστόσο, υπάρχει ένα δίλημμα σχετικά με το πόσος έλεγχος είναι απαραίτητος και πόσος είναι υπερβολικός.
Όλοι γνωρίζουμε ότι τα παιδιά αναζητούν πάντα νέους χώρους για να απολαμβάνουν εμπειρίες απαλλαγμένες από γονικό έλεγχο – αυτή η ανεξαρτησία είναι σημαντική και πρέπει να επιτρέπεται, ανάλογα με την ηλικία του παιδιού. Ταυτόχρονα, είναι σημαντικό για τους γονείς να διαπραγματεύονται κανόνες με τα παιδιά τους, ακόμα κι αν αυτές οι συζητήσεις είναι μερικές φορές προκλητικές. Τα παιδιά σέβονται τους κανόνες και τα όρια, εάν μπορούν να τους κατανοήσουν όπως και τις τυχόν σχετικές συνέπειες. Γι’ αυτό συνιστούμε στους γονείς να κάνουν χρήση εφαρμογών παιδικής προστασίας ή να κάνουν την ενεργοποίηση των ρυθμίσεων ασφαλείας διαφανή και να επεξηγούν τις πράξεις τους – έτσι επιτυγχάνεται η ενεργή εκπαίδευση στα ΜΜΕ.
Τα περισσότερα παιδιά αποκτούν το πρώτο τους smartphone σε ηλικία εννέα ή 10 ετών. Είναι μια πύλη σε έναν παγκόσμιο κόσμο που είναι εκπαιδευτικός και διασκεδαστικός, αλλά και γεμάτος προβληματικό περιεχόμενο. Σκεφτείτε αυτήν την έκθεση σαν την οδική κυκλοφορία – είναι απίστευτα συναρπαστικό να βγαίνεις εκεί έξω, αλλά είναι σημαντικό οι γονείς να συνοδεύουν τα παιδιά τους βήμα-βήμα για να παραμείνουν σε επαφή όσο το δυνατόν περισσότερο. Για την οδήγηση, έχουμε κανόνες οδικής κυκλοφορίας και πινακίδες – χρειαζόμαστε κάτι αντίστοιχο και στο Διαδίκτυο», σχολιάζουν οι θεραπευτές Birgitt Hölzel και Stefan Ruzas από το Munich practice Liebling + Schatz.
Η πλήρης έκθεση είναι διαθέσιμη εδώ.
Τα παρακάτω βήματα θα βοηθήσουν τους γονείς να διασφαλίσουν ότι τα παιδιά τους είναι ασφαλή στο διαδίκτυο:
Κατά τη χρήση gadget, τα παιδιά μπορεί να μην έχουν γνώσεις σχετικά με την υγιεινή στον κυβερνοχώρο και την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν συζητώντας πιθανά σενάρια με τα παιδιά τους και δίνοντας το παράδειγμα.
Είναι καλή ιδέα να εγκαταστήσετε μια εφαρμογή γονικού ελέγχου. Ωστόσο, είναι σημαντικό να το συζητήσετε με το παιδί σας και να εξηγήσετε τους λόγους πίσω από τις ενέργειές σας, ώστε να το καταλάβει.
Εάν το παιδί σας είναι ενεργός χρήστης κοινωνικών δικτύων και μοιράζεται πολύ περιεχόμενο, θα πρέπει να συζητήσετε το πρόβλημα της υπερβολικής κοινής χρήσης και του απορρήτου των δεδομένων. Μπορείτε επίσης να προσθέσετε ο ένας τον άλλον στα κοινωνικά δίκτυα και να προσπαθήσετε να αποτελέσετε παράδειγμα. Ελέγχετε πάντα τις γεωγραφικές ετικέτες στις φωτογραφίες, βεβαιωθείτε ότι δεν εμφανίζονται εμπιστευτικές πληροφορίες σε φωτογραφίες ή περιγραφές, ελέγξτε τα σχόλια. Γίνετε εσείς το παράδειγμα για το παιδί σας και δείξτε του πώς να μοιράζεται με ασφάλεια πληροφορίες με συνδρομητές στο διαδίκτυο, διατηρώντας παράλληλα το απόρρητό του.
Διαβάστε ακόμα:
«Πράσινα» δάνεια ύψους €5,4 δισ. «ασφάλισαν» οι τράπεζες – Ποιο το κεφαλαιακό όφελος